Pédagogie de la philosophie
et de la citoyenneté
Entre-vues fut, principalement, pendant plusieurs années, une revue une revue bimestrielle créée par les inspecteurs du cours de morale.
Aujourd’hui, nous mettons à votre entière dispositions les 71 numéros édités durant plus de 25 ans. Ces ressources sont toujours aussi précieuses pour tous ceux qui s’intéressent et/ou exercent la pédagogie de l’éthique et de la citoyenneté. Bonne lecture!
La dimension affective dans le jugement éthique par Anne-Marie Roviello
Un dilemme moral, au sens courant signifie que nous n'arrivons pas à choisir entre l'une ou l'autre branche de l'alternative. Chacune implique des renoncements, des compromis et présente un élément négatif inévitable. Aucune ne s'avère être la solution idéale. Situation d'indécision douloureuse que nous pouvons vivre quotidiennement.
Une approche par la pédagogie humaniste et par la clarification des valeurs
L'Autre Rive, c'est celle de l'imagination, de la création et du rêve. Les ouvrages de cette collection veulent réhabiliter l'imaginaire pour qu'il redevienne partenaire indispensable de la raison. Ceux qui vous sont présentés ici ont été réalisés par Peggy Snoeck.
Consultez notre CATALOGUE entre-vues numéro 1 entre-vues numéro 2 entre-vues numéro 3 entre-vues numéro 4 entre-vues numéro 5 entre-vues numéro 6 entre-vues numéro 7 entre-vues numéro 8 entre-vues numéro 9 entre-vues numéro 10 entre-vues numéro 11 entre-vues numéro 12 entre-vues numéro 13 entre-vues numéro 14 entre-vues numéro 15 entre-vues numéro 16 entre-vues numéro 17 entre-vues numéro 18 entre-vues numéro 19 entre-vues numéro 20 entre-vues numéro 21 entre-vues numéro 22 entre-vues numéro 23 entre-vues numéro 24 entre-vues numéro 25 entre-vues numéro 26 entre-vues numéro 27 entre-vues numéro 28 entre-vues numéro 29-30 entre-vues numéro 31 et 32 (I) entre-vues numéro 31 et 32 (II) entre-vues numéro 32bis entre-vues numéro 33 entre-vues numéro 34 entre-vues numéro 35 entre-vues numéro 36 entre-vues numéro 37 et 38 (I) entre-vues numéro 37 et 38 (II) entre-vues numéro 39 et 40 (I) entre-vues numéro 39 et 40 (II) entre-vues numéro 39 et 40 (III) entre-vues numéro 39 et 40 inédits entre-vues numéro 41-42 entre-vues numéro 43-44 entre-vues numéro 45 entre-vues numéro 46 et 47 entre-vues numéro 48 et 49 entre-vues numéro 50 entre-vues numéro 51 entre-vues numéro 52 entre-vues numéro 53 entre-vues numéro 54-55 entre-vues numéro 56 entre-vues numéro 57-58 entre-vues numéro 59 entre-vues numéro 60-61 entre-vues numéro 62 entre-vues numéro 63 entre-vues numéro 64 entre-vues numéro 64-théâtre entre-vues numéro 65 entre-vues numéro 66-67 entre-vues numéro 68 entre-vues numéro 69 entre-vues numéro 70-71
L’objectif premier de ce document de travail : insuffler aux jeunes la « vertu d’indignation », les convaincre qu’il existe un devoir de révolte quand les droits fondamentaux sont bafoués...Ce dossier s'adresse principalement aux professeurs de morale, mais pourra également être utilisé dans le cadre des cours d'histoire et de français.
Le présent dossier a été élaboré par Entre-vues comme suivi pédagogique à l’exposition « laïcité.be » créée par le Centre d’action laïque du Brabant wallon. "Laïcité.be" a pour vocation de présenter la laïcité à travers ses valeurs, ses engagements et ses actions tout en assurant un éclairage historique. Le fil rouge de ce dossier va donc de la clarification des valeurs à l’engagement dans des processus d’édification d’une société plus juste. C’est dire si de multiples facettes du cours de morale y sont développées.
