Pratiques pédagogiques

Outils et méthodes pédagogiques

Dilemmes moraux Le jeu

Jeu des jugements moraux par Jean Marie Debunne

Le jeu permet de donner les grandes balises de la croissance morale. Ces balises sont empruntées à la théorie de Kohlberg qui a identifié six stades universels de développement moral jalonnant le chemin de l’hétéronomie à l’autonomie responsable.

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Les intelligences citoyennes / Majo Hansotte

Deux dossiers pédagogiques pour l’enseignement et pour le milieu associatif: Les intelligences citoyennes par Majo Hansotte

La parole est à la société civile. Les injustices ou difficultés du monde amènent des citoyens de partout à s’organiser pour construire une intelligence collective. À quelles conditions peuvent-ils être compétents et légitimes face à la complexité contemporaine ? Dans la vie quotidienne, à travers nos émotions et nos questions, comment favoriser le débat collectif ? Comment faire vivre un espace public local et mondial ? Quatre intelligences citoyennes sont ici formalisées à partir des composantes communes de la parole humaine. Les compétences requises par l ‘exercice de la citoyenneté contemporaine sont identifiées au cours d’une démarche valorisant de nombreuses ressources culturelles. L’urgence est à l’éducation. Malgré les mobilisations collectives, les références démocratiques deviennent très fragiles dans nos sociétés médiatiques et marchandes. L’ouvrage propose donc des repères à ceux qui ont en charge la formation ou l’éducation, à ceux qui s’engagent dans l’action politique, sociale et culturelle ou qui s’investissent dans les exigences du développement collectif et durable. Il inaugure la collection Les intelligences citoyennes qui a pour objectif de relier vie quotidienne et pratiques de citoyenneté dans un contexte de mondialisation. Les dossiers : - Le juste et l'injuste (pour l'enseignement) - Les intelligences citoyennes (pour le secteur associatif)

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Laïcité / Libre examen Le jeu Vivre ensemble / Droits de l’homme

Jeu « Kroiroupa »

Kroiroupa un jeu qui vous dit tout (ou presque) sur les religions, la laïcité, l'agnosticisme et l'athéisme. Créé par le CCLJ dans le cadre de ses missions dans l'enseignement primaire, ce jeu est un outil ludique, type memory doublé d'un quizz, qui explore chaque croyance en fonction de la vie de l'être humain (la naissance, l'adolescence, le mariage et la mort) et présente quelques repères-clés propres à chaque religion (calendrier, livres, interdits, fondateurs, lieux de culte, fêtes...). Transposable à tous les publics, Kroiroupa permet de restaurer le dialogue, l'écoute et l'apaisement, dans une société bousculée par le phénomène religieux. Objectifs : découvrir les religions les plus représentées en Belgique, comprendre la laïcité, l'agnosticisme et l'athéisme / encourager le développement d'une pensée propre, le discernement éthique et le questionnement philosophique / éduquer au respect de la personnalité et des convictions de chacun.

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Les nouvelles pratiques philosophiques Philosophie

Une didactique de l’apprentissage du philosopher par Michel Tozzi

Vous trouverez en annexe la présentation de la méthode de Michel Tozzi.

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Laïcité / Libre examen Vivre ensemble / Droits de l’homme

Documentaire: « Laïcité: État d’alerte »

CLAV - CAL avec la collaboration d’Atheist Ireland, Humanist Association of Ireland, Romanian Humanist association, Unione degli Atei e degli Agnostici Razionaliti présentent un documentaire de 27 minutes sur l'effectivité de la séparation des Églises et de l’État.

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Bibliographie

La bibliographie sélective du pôle philo

Le pôle philo a conçu une "bibliographie sélective". Elle vous permettra d'avoir une approche des ouvrages de références des nouvelles pratiques philosophiques ainsi que des ressources qui vous permettront d'enrichir vos supports lors de vos différentes animations.

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ProdAS/Peggy Snoeck Revue papier "entre-vues"

Dossier pédagogique pour l’animateur ProDAS : Une morale du bonheur de Peggy Snoeck

Peggy Snoeck anime des formations au programme de développement affectif et social (Prodas), principalement pour les maîtres de morale. Le Prodas est un outil pour se connaître et se comprendre. Il apprend le respect.  Mais respecter l'autre ne veut pas dire respecter ses idées. C'est là le champ d'application de la philosophie: l'apprentissage du débat, la confrontation des idées.

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Centres de documentations / éditions

La Revue nouvelle consultable en ligne

Revue Nouvelle consultable en ligne.

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Bibliographie Centres de documentations / éditions Les nouvelles pratiques philosophiques

philocité : Outils pour les animateurs

PhiloCité et PhiloCité-Recherches (PhiloCité®) diffusent dans l’espace public les outils de la philosophie.C'est dans ce cadre qu'ils ont conçu des outils à l'attention des animateurs des nouvelles pratiques philosophiques.

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Laïcité / Libre examen Problèmes d’actualité Vivre ensemble / Droits de l’homme

Dossiers pédagogiques du Centre d’Action Laïque

Voici deux dossiers dossiers pédagogiques disponibles gratuitement sur simple demande. L'un traite de la déportation des juifs de Belgique l'autre du droit à l'avortement en Belgique Le Centre d’Action Laïque les met à disposition des professeurs et des étudiants de secondaires.

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