Lu pour vous

Pour l'anniversaire de la mort de Francisco Ferrer, le Centre d'Action laÏque publie un court ouvrage écrit par Marcelle Le Boucher-Clarinval sur la vie et l'oeuvre de cette figure de proue européenne du rationalisme, de l'anticléricalisme et de la libre pensée, théoricien d'une école démocratique et émancipatrice. CENTRE D'ACTION LAIQUE 45 pages. Offert par le CAL (02 627 68 11).

Chaïm Perelman, Jean Stengers Collection ULlire Disciplines: Philosophie, Histoire 2009, ISBN: 978-2-8004-1435-5 192 pages Prix: 8 €

Le rapport de recherche 2008-2009 (19 instituteurs et 400 élèves de 5 à 12 ans) est disponible. Vous en trouverez les références sur le site de la Revue française de pédagogie (INRP) : http://www.inrp.fr/editions/revues/revue-francaise-de-pedagogie  

Qu'est-ce que l'adolescence ? par Véronique Bedin avril 2009 - 256 pages - ISBN : 978-2-912601-72-8 « C’est un ado ! », « la crise de l’adolescence » : ces termes sont employés partout comme une évidence. Pourtant, répondre à la question : « Qu’est-ce que l’adolescence ? » ne va pas de soi. Il faut distinguer ce qui concerne l’adolescent lui-même – l’individu singulier qui, à l’âge de la puberté, vit de profonds bouleversements physiques et psychiques – de l’adolescence, un ensemble de représentations collectives liées à cette classe d’âge et qui varient selon les sociétés et les générations. Quand commence et quand finit l’adolescence ? Les filles et les garçons vivent-ils ce passage de manière différente ? 90 % des ados sont bien dans leur peau, dit-on, mais leurs parents, eux, comment vivent-ils cette période ?… Ce livre donne la parole à des spécialistes de toutes disciplines pour faire le point sur cet âge de la vie complexe mais riche de potentialités.

Par le collectif LUCIA aux Éditions KIMÉ (Paris) Avec les contributions de Yannis THANASSEKOS, Emmanuelle DANBLON, Claude JAVEAU, Bernard DAN, Marc ABRAMOWICZ, Jean-Christophe de BISEAU,Pierre VAN DEN DUNGEN, Anne-Marie ROVIELLO, Jean-Philippe SCHREIBER, Guy HAARSCHER  

Ce service est entierement gratuit, dans le but de partager ce merveilleux film au grand nombre d'internautes, pour initier une plus grande conscience écologique.  Pour tout savoir sur "Home", voici le lien du site officiel :http://www.home-2009.com Si vous desirez visionner le film en direct depuis "YouTube", veuillez svp,cliquez ci-dessous http://www.youtube.com/homeprojectfr  

Colloque organisé le 31 mars 2009 par le pôle universitaire européen de Bruxelles Wallonie "Copié-collé…". En plus d'un état de la question du plagiat et de la triche scolaire à l'aide des technologies, le colloque s'intéresse aux solutions de prévention et de détection. Il aborde également les questions du droit et de l'éthique en matière de plagiat dans le domaine scientifique. Enfin divers ateliers ont abordé les aspects suivants: l'esprit critique et les pratiques pédagogiques, les bonnes pratiques en recherche documentaire, la place de l'éthique et de la déontologie dans la formation, les méthodes et outils pour détecter le plagiat. ULB-Pôle universitaire européen de Bxl Wallonie, 50 av F. Roosevelt CP 131/5 B-1050-Bruxelles (tél 02/650 48 50 http://www.poluniv-bxl.be)  

L'Ecriture Biographique Accompagnée (EBA) s'est développée à partir de 1998, dans le contexte pédagogique particulier du milieu carcéral. Instrument de formation, l'EBA, réunit deux personnes lors de rencontres "parole-écriture" : un(e) élève ou un(e) étudiant(e), et un enseignant. Tout ce qui est échangé oralement est directement pris en note par l'enseignant-accompagnant sous le regard et le contrôle de l'"accompagné" et porte sur l'histoire biographique de ce dernier. Ce qui caractérise l'EBA est sa dialectique du dialogue et de l'écriture, cause et produit à la fois de la spirale ascendante de la construction/reconstruction identitaire d'une personne. ISBN : 978-2-296-08574-9 • mai 2009 • 242 pages, Ed. L'Harmattan, 22 €  

L'école de la République n'est pas un simple service public, c'est une institution politique. Sa mission d'éduquer à la raison s'ancre dans un projet d'éducation porteur d'une certaine idée de l'homme. De la même manière que le maître accompagne l'enfant dans sa démarche rationnelle à travers les disciplines enseignées, il l'accompagnera, à son niveau, dans la découverte de la raison aux prises avec les grandes questions de l'humanité : l'existence, le beau, le juste, le savoir... (DVD inclus). ISBN : 978-2-296-08197-0 • mai 2009 • 216 pages, Ed. L'Harmattan, 26 €  

par ALAIN GUY Psychanalyste, Professeur en sciences de l’éducation à l’Université Paris VIII Dans cet article, Alain Guy plaide pour le “laisser jouer” comme moyen d'échapper à la société du contrôle permanent et comme moyen de retrouver le rapport au plaisir. Il nous rappelle également la fonction symbolique du jeu.