Le numéro 69 d’Entre-Vues

CE NUMÉRO EST CONSACRÉ À LA MÉMOIRE.

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• Ce que transmettre veut dire… Compte-rendu d’un atelier de philosophie avec Tozzi.

• Projet européen « Valeurs communes ». Genèse et commentaire. Compte-rendu d’une animation en classe de 3ème secondaire.

• Le travail de mémoire. Questionnements et entretien avec M. Abramowicz.

Expérience pédagogique

• Une matinée particulière à l’athénée provincial de Morlanwez.
• Une journée citoyenne à l’athénée Bracops-Lambert.
• L’avenir a besoin du passé pour se mettre au présent. Préparer une visite commémorative avec une classe.

• S’ancrer dans le passé. Prendre conscience de notre finitude pour s’ancrer dans le présent avec la méthodologie Prodas.

• Le temps qui passe. Un atelier philo à l’hôpital des enfants.

Leçons pour le secondaire

• Deux séquences de cours sur la mémoire par Ch. Doclot.
• Pourquoi le temps ? Pourquoi l’espace ? par Ph. Biebuyck.

Lu pour vous

• Petite bibliographie commentée sur la mémoire collective ; Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur (Edgar Morin) ; Les neuf milliards, de noms

de Dieu (Gaby Nazé) ; Origines (Amin Maalouf) ; Transmettre vraiment une culture à tous les élèves (J.-M Zakhartchouk).

Vu pour vous

• L’effet papillon. Aborder le thème du temps.

Info – divers

• Colloque sur la transmission. Les formations de l’été. Philosophie Magazine.

87 pages