Autorité et socialisation démocratique (II) : reconfigurer l’autorité éducative – in Les Cahiers du Cerfee

Coordination : Michel Tozzi

Les Cahiers du Cerfee n° 21, mars 2007 – Université P. Valéry, Montpellier 3

Autorité et socialisation démocratique (II) : reconfigurer l’autorité éducative
Coordination : Michel Tozzi

SOMMAIRE

Présentation : reconfigurer l’autorité éducative
Michel Tozzi

L’autorité, ou comment s’en débarrasser ?
Jean Houssaye

Reconstruire l’autorité
Philippe Meirieu

Philosophies et modèles d’autorité
Caroline Pigno-Richard

L’autorité du formateur : un questionnement éthique, entre clinique et politique
Françoise Bréant, Pierre Hébrard, Patricia Vallet

Autorité et figure d’accompagnement et de leadership de l’enseignant, du formateur, de l’éducateur : une relation impossible ?
Bénédicte Gendron

Analyse de l’autorité et autorité de l’analyse
Richard Étienne, Alain Jean

Vers une reconfiguration de l’autorité éducative : l’exemple de l’autorité dans une discussion à visée philosophique (DVP)
Michel Tozzi

Des savoirs d’action mobilisés par les enseignants dans la pratique d’une autorité éducative : trois situations recueillies lors d’entretiens d’explicitation
Bruno Robbes 

Les mouvements sociaux, une autorité éducative qui mérite d’être prise au sérieux
Xavier Uytdenbroek

Autorité : la faillite de l’ego. Le futur enseignant à la croisée des chemins
Evelyn Cramer