Formations

Formations en collaboration avec l’IFC (Institut en Cours de Carrière)

 

 

Nous proposons des formations en collaboration avec  l’IFC  (Institut de Formation en Cours de Carrière) durant l’année académique 2021-2022

Les formations que nous vous proposons sont :

 

  • Le 26 mars 2022

code formation /220002104

Sensibilisation au débat à visée philosophique avec les enfants et les adolescents : rencontres avec des animateurs d’horizons divers et découvertes de différentes méthodes d’animation.

Membre du personnel de l’enseignement fondamental et secondaire ordinaire

Les Rencontres philo : une journée de sensibilisation à la philosophie avec les enfants par le biais de l’expérimentation et de la participation à trois ateliers pratiques différents.

Edwige CHIROUTER, Jean-charles PETTIER, Nathanael JEUNE. Voir aussi : les rencontres philo 2022

 

  • Les 24 et 25 janvier 2022 ou les 21 et 22 février 2022

code formation / 220002110

Comment animer des ateliers philo avec des adolescents. Nouvelles Pratiques Philosophiques: café philo et discussion à visée philosophique.

Membre du personnel de l’enseignement secondaire ordinaire

Comment animer des ateliers philo? : faites connaissance avec les pratiques philosophiques qui vous permettront de sortir de la juxtaposition d’opinions particulières, du tumulte du débat non démocratique et d’emmener vos élèves dans un dialogue fécond et constructif.

Stéphane FONTAINE

  • Les 24 et 25 janvier 2022 ou les 21 et 22 mars 2022

code formation / 220002111

Comment mener un dialogue socratique avec les élèves des 2ème et 3e degré secondaire ?

Membre du personnel de l’enseignement secondaire ordinaire au 2è et 3è degré.

Comment mener un dialogue socratique en classe? Renforcer la pensée critique des élèves a travers le questionnement socratique

Kristof VAN ROSSEM

  • Les 17 et 18 janvier 2022

code formation /220002112

Comment animer des ateliers qui croisent la philo et l’art avec des adolescents?

Membre du personnel de l’enseignement fondamental ou au degré inférieur du secondaire ordinaire

Venez essayer d’autres méthodes d’animation et découvrir une manière originale d’envisager votre rapport au monde et au savoir : comment faire un lien entre discussion philo et création artistique ?
Remarque : Pour pouvoir mener de bonnes animations philo/art, il est indispensable que vos élèves ait un accès au langage.

Mélanie OLIVIER

  • Les 14 et 15 février 2022

code formation /220002113

Philosophie pour enfants : jouer avec les habiletés de penser

Enseignant-e de l’enseignement fondamental ordinaire et du premier degré du secondaire ordinaire

Venez essayer d’autres méthodes d’animation et découvrir une manière originale d’envisager la pratique philosophique.

Mélanie OLIVIER

  • Les 7 et 8 février 2022 ou les 14 et 15 février 2022

code formation / 220002114

L’art de questionner des propos ‘radicalisés’. Des exercices pour établir une culture de la nuance et du dialogue dans la classe.

Membre du personnel de l’enseignement secondaire ordinaire

L’art de questionner des énoncés ‘radicalisés’ dans la classe

Kristof VAN ROSSEM

Pour rappel :

Vous êtes membre du personnel de l’enseignement fondamental et secondaire !

Il vous faudra d’abord obtenir de votre chef d’établissement la confirmation que vous avez droit aux formations individuelles (rencontres philo)  ou collectives ( toutes exceptées les rencontres philo) reconnues par l’IFC. Dans l’affirmative il vous remettra un numéro qui correspond à la clé d’inscription. Vous vous inscrirez en ligne sur le site de l’IFC http://www.ifc.cfwb.be/default.asp?pagetg=ensgid avec votre numéro matricule. Le code session de notre formation est indiquée ci-dessous pour chacune des formation. Vous terminez l’inscription en encodant la clé d’inscription que vous a fournie votre chef d’établissement.