Pédagogie de la philosophie
et de la citoyenneté
Changer de regard serait-il changer de réalité? En tout cas, déconstruire une vision bien conditionnée.
Sur cette problématique malheureusement intemporelle, cette leçon d'une étudiante des Rivageois veille à contenir les passions, les opinions hâtives et le manque de nuances.
Dans le cadre du cours de Marianne Remacle, Maître de stage à l'ULB, J. Vermer, étudiant AESS de Morale 2014/2015, nous propose de nous questionner sur le bonheur.
Dans le cadre du cours de Marianne Remacle, Maître de stage à l'ULB, R. Baudinet, étudiante AESS de Morale 2014/2015, nous propose de nous questionner sur l'obéissance: est-elle toujours légitime? Doit-on obéir à la force? Doit-on obéir par contrainte? Doit-on obéir par devoir? L’obéissance par devoir est-elle voulue ou forcée ?...
Nous vous proposons un ensemble de leçons portant sur le mythe de Gygès. Marianne Remacle, maître de stage à l'ULB, et ses étudiants inscrits à l'agrégation ont rassemblé leurs forces et élaboré ce dossier.
Qu'est-ce que connaitre ? comment connait-on ? A quoi sert la connaissance ?
Tristan Ledoux nous propose un cours, voire même un dossier, conçu à partir de "Vendredi ou les limbes du Pacifique" de M. Tournier. Il nous explique au fur et à mesure des chapitres, les thèmes philosophiques abordés.
Interroger la séparation entre humanité et animalité à travers la célèbre doctrine cartésienne de l'animal-machine.
En s'appuyant sur un poème de Nancy Huston, cette leçon donne aux élèves les moyens de dire leur indignation.
