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Le jeu Revue papier "entre-vues"

Le numéro 53 d’Entre-vues

Articles de réflexion sur la notion de jeu.

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Les nouvelles pratiques philosophiques Revue papier "entre-vues"

Le numéro 52 d’Entre-vues

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  • A. Stevelinck et M. Coppens rassemblent les notes prises lors de la formation animée par M. Tozzi autour des dispositifs d'initiation philosophique pour aborder le nouveau programme du 1er degré de l'enseignement secondaire.
  • Jean-Charles Pettier propose un dispositif : le procès.
  • M. Tozzi nous livre ses remarques et questions autour de la pratique de la discussion philosophique.
  • G. Castorini nous propose une leçon sur le thème de la violence.
  • P. Geulette et I. Rocourt proposent le film "La guerre du feu" pour aborder le programme de 4ème : De l'animal à l'homme.
Lu pour vous - E. Auriac-Peyronnet présente la philosophie pour enfants dans la littérature de jeunesse. - M. Carton et C. Dumas nous proposent une liste d'ouvrages pour enfants répertoriés selon les thèmes philosophiques abordés. - G. Castorini nous présente la collection Goûters philo. - M. Coppens fait le CR du livre coordonné par M. Tozzi "Eveil de la pensée réflexive à l'école primaire" qui présente diverses expériences de philosophie avec les enfants en France. Cet ouvrage tente aussi une typologie des différentes pratiques observées. Suivent des informations concernant un concours : Sciences en Scène, une présentation du spectacle Exit.

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Le numéro 50 d’Entre-vues

Télécharger le numéro 50 d'Entre-vues Première partie
  • Les enjeux juridiques du débat autour de l’introduction de davantage de philosophie dans l’enseignement par J. Sohier.
  • La question des compétences transversales ainsi que les compétences spécifiques à la philosophie par B. Rey.
  • L’organisation des cours de morale en communauté flamande par L. Devuyst.
  • Un article de C. Legros qui plaide en faveur d’un repositionnement du cours de morale dans le cursus scolaire.
  • Un tableau récapitulatif des différentes formules d’organisation des cours à contenu dit philosophique en Europe et au Québec par M. Coppens.
  • Les prises de position des associations laïques lors des tables rondes organisées en février et mars 2001 concernant le débat autour de l’introduction de davantage de philosophie dans l’enseignement.
  • Le Manifeste pour la promotion des cours de morale et de religions présenté à la presse mi-juin.
  • La lettre rédigée par les inspecteurs de morale.
  • Un article de notre collègue J.L. Degee qui recadre le débat actuel autour des notions de république, démocratie et laïcité et qui , en bon professeur de morale, nous invite à nous situer !
  • Une revue de presse comprenant une sélection d’articles exprimant des opinions de tous bords au sujet de ce débat, publiés dans la presse francophone depuis décembre 2000.
Deuxième partie
  • La suite des Outils d’éducation morale pour l’enseignement fondamental par
  1. Murez et Ph. Van Comelbeke.
  • Des leçons pour le secondaire :
- A propos des réfugiés par G. Castorini. - Autour de la santé mentale par V. Charon et I. Rocourt. Lu pour vous
  • Philo Lycée.
  • Activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix.
  • Comprendre le sens d’un film.
Des petites annonces….

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Création/Théâtre Outils et méthodes pédagogiques Revue papier "entre-vues"

Le numéro 19 d’Entre-vues

Télécharger le numéro 19 d'Entre-vues SPÉCIAL THÉÂTRE
  • Dossier. Avantages d’une formation à la pratique théâtrale. H. Beauchamp.
  • Théâtre-action. Actualité du théâtre-action. P. Biot / Mémoire - Créativité. Macaux / De la mémoire veuve à la mémoire vive. La Cie du Campus.
  • Théâtre-forum. L’intérêt du théâtre-forum et Dis-le Vincent ! C. Legros /
La Compagnie du P’tit Thomas. A. Préaux / Fruits défendus. Cie du Brocoli.
  • Entretien. Robert Deprez à propos de sa pratique du théâtre-forum.
  • Spectacle-document. Contre X. M. Lefèvre / le théâtre, instrument de la prévention. M. L’Hoost.
  • Projet pédagogique. Autour de la pièce p.m. (pour mémoire). C. Legros.
  • Droit. Le théâtre et l’école. La rentrée scolaire. La formation continuée 93-94.
  • Leçons. Santé mentale et télévision. T. Murez / Six chapeaux pour penser.Legros.
  • Dossier. La psychologie morale de Piaget. Jean-Louis Genard.
  • Droit. La classe de morale. M. Bastien / La rentrée scolaire 1991-92.
  • Prévention. Le cercle de la réussite au Lycée du Beau Site (Ougrée). Chapaux.
  • Expérience pédagogique. Un autre regard sur la pauvreté. Ph. Van Comelbeke.

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Le corps / L’intimité Leçons Les émotions Pratiques pédagogiques Revue papier "entre-vues"

Le numéro 14 d’Entre-vues

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  • Leçons. Amour et sexualité en classe. Claudine Leleux / A propos de l’amour : rôles, croyances, mythes. Annie Demonty.
  • Expérience pédagogique. L’amour, c’est quoi encore ? Spectacle réalisé à l’A.R. de Péruwelz. Michèle Dumont.

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Le numéro 13 d’Entre-vues

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  • Leçons. Pourquoi le suicide ? Fatima / Le profil de la classe. Danielle Dedecker.
  • Dossier. Alice Miller. Œuvre, leçons pour l’enseignement, préparations de leçons et textes. Claudine Leleux.
  • Expérience pédagogique. Toi si différent. Maryse Gerardy / Retour garanti.
  • Projet pédagogique. Pour un projet éducatif centré sur les valeurs.
Bernadette Jospin et Michel Bastien.
  • Réflexion pédagogique. La genèse du jugement moral. Anne-Marie Roviello.
  • Bonnes adresses. Le comité belge pour l’UNICEF. Nicole Brasseur.
  • Lu pour vous. Georges Chapoutier : Au bon vouloir de l’homme, l’animal.
 

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Le numéro 12 d’Entre-vues

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  • Leçons. Opération points rouges, opération points verts. J. Doebeli. Grille d’exploitation de films. C. Leleux / L’avortement. K. Baert / Le nom d’Oury.
  1. Legros.
  • Dossier. Le droit disciplinaire à l’égard des élèves dans les établissements d’enseignement en Belgique. Marc Preumont.
  • Droit. Les sanctions disciplinaires à l’encontre des élèves. Les examens.
  • Expérience pédagogique. Aigre-doux, un instrument pédagogique. Denise Petit.
  • Exposition. Actualité de Zénon. Michel Bastien.

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Le numéro 10 de la revue Entre-vues

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  • Leçons. L’homme et son espace vital. Marie-Pierre Burnet / Je réalise quelque chose de beau…seul et avec les autres. Nicole Brasseur / la violence sexuelle et l’agression sexuelle. la Centrale de l’Enseignement au Québec.
  • Prévention. Comment prévenir les abus sexuels.
- « OUI ou NON » ou l’éducation à la santé par le théâtre. - Une action de prévention du C.I.P.R.E.A. - Mon corps, c’est mon corps. - Calinou.
  • Vu pour vous. Deux séries de documents audiovisuels : Bioéthique, une question de choix - Mon corps, c’est mon corps.
  • Dossier. Le programme de philosophie pour enfants au Québec. Animer une discussion philosophique en classe. Pierre Lebuis.

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Numéro 9 d’Entre-vues

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  • Leçons. Leçons sur l’analyse transactionnelle et la pensée d’Eric Berne.
Massia Gruman / La vallée du bonheur, un conte d’Eric Berne. Pistes d’exploitation. Cathy Legros / La pensée latérale. Christine Doclot.
  • Droit. Choix du cours philosophique après un changement d’école.
  • Dossier. Une perspective morale émergente : la sollicitude. L’éducation morale à revoir. Lucille Roy Bureau et Céline Garant.
  • Lu pour vous. Carol Gilligan : Une si grande différence.
  • Expérience pédagogique. Le théâtre-forum en ballade. Hélène Binamé / À propos de l’atelier de formation aux valeurs humaines. D. De Leender et F. Haut.
  • Lu pour vous. Manuel de Diéguez : Le Combat pour la raison / Alain Prochiantz :
La construction du cerveau.

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Outils et méthodes pédagogiques Philosophie Revue papier "entre-vues"

Le numéro 8 d’Entre-vues

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  • Dossier. Habermas et l’éthique de la discussion. Jean-Louis Genard.
  • Leçons. Il y a toutes sortes de familles. Jacqueline Glouden / Contre
la destruction du milieu naturel, que peux-tu faire personnellement ? Chantal Capon.
  • Recherche pédagogique. Induire un comportement d’aide chez nos élèves. Claire Portal.
 

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