La dimension affective dans le jugement éthique par Anne-Marie Roviello
Outils et méthodes pédagogiques Revue papier "entre-vues"
Numéro spécial d’entre-vues : La dimension affective dans le jugement éthique par Anne-Marie Roviello
Outils et méthodes pédagogiques
Dossier : « L’accomplissement de soi »
Le n° 80 de la revue Eduquer de la Ligue de l'enseignement comporte un dossier consacré à "l'accomplissement de soi" ou pourquoi éduquer. Il intéressera tout professeur de morale et notamment ceux qui sont chargés du cours de 4e secondaire.
Bibliographie Outils et méthodes pédagogiques
« Pour mieux cerner les grandes questions philosophiques à la lumière des connaissances actuelles » par Yves Thelen
« Pour mieux cerner les grandes questions philosophiques à la lumière des connaissances actuelles », est un document réalisé par Yves Thelen, professeur de morale récemment retraité. Le dossier reprend les principaux thèmes de l’ouvrage qu’il a écrit en 2O10 « Eveil à l’esprit philosophique » paru aux éditions l’Harmattan et présenté dans E.V.
Les nouvelles pratiques philosophiques Outils et méthodes pédagogiques
Philofolies
Les animations Philofolies ont pour but de sensibiliser les élèves du secondaire supérieur à la philosophie trop souvent vue comme rébarbative. De manière ludique, ils devront prendre possession d’un courant philosophique et interpréter un représentant illustre de la philosophie lors de débats
Bibliographie Centres de documentations / éditions Outils et méthodes pédagogiques
Les éditions du Cheval Vert
Collection les mythes philosophiques. Les éditions du Cheval Vert sont nées du désir de relier littérature de jeunesse et philosophie.
Environnement Lu pour vous
Conférence : « Percevoir le paysage » par Vincent Furnelle
La question du paysage - ou de l'aménagement du territoire : un débat citoyen.
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« Les conceptions de l’être humain. Théories et problèmatiques »
Voici la présentation d’un ouvrage de B. Leclerc et S. Pucella, parue dans "Entre-vues" n° 24 « Les conceptions de l’être humain » qui pourra intéresser les professeurs de morale notamment pour aborder le programme de 4A.