Environnement

Dans le cadre du Baccalauréat en Philosophie et Citoyenneté aux Rivageois, au cours de Vincent Furnelle, les étudiants de troisième année ont élaboré des leçons sur la question de la Nature. Si les concepts d'environnement, d'écosystème, de bio-diversité... sont aujourd'hui largement étudiés et médiatisés, il ne faut pas pour autant perdre de vue que le concept de nature hante l'histoire de la philosophie depuis l'Antiquité. S'interroger sur ce qu'est la nature et sur les relations que nous entretenons avec elle, voilà une question brûlante, actuelle et inactuelle, éminemment philosophique et citoyenne. Elle peut prendre sur le fond une multitude de formes différentes et pédagogiquement être abordée de mille manières différentes. Chaque étudiant, en fonction de sa sensibilité, en a tiré une leçon singulière.

• Une leçon de  Sophie Simonis : "Faire le vide pour faire le plein"
  1. Méthodo
  2. Leçon
  3. Correctif

 

• Un leçon de Sibel Duquesne : "Et toi, quelle trace laisses-tu dans la nature ? "
  1. Méthodo
  2. Leçon

Dans le cadre du Baccalauréat en Philosophie et Citoyenneté aux Rivageois, au cours de Vincent Furnelle, les étudiants de troisième année ont élaboré des leçons sur la question de la Nature.

Dans le cadre des cours de Vincent Furnelle aux Rivageois, 3e Bachelier Philosophie et Citoyenneté , une proposition de leçon sur "Greenwashing."

La lettre d'information électronique en Education relative à l'Environnement (ErE) et au Développement Durable adressée aux enseignants. Tous les mois, elle vous parle des évènements, appels à projets, formations, campagnes, outils pédagogiques… à destination des écoles.

La question du paysage - ou de l'aménagement du territoire : un débat citoyen.