Outils et méthodes pédagogiques Dilemmes moraux

Les dilemmes moraux par Cathy Legros

Objectif

• Faire prendre conscience que les valeurs ne sont pas abstraites ni désincarnées mais se manifestent à travers nos choix pour se traduire en actes

• Faire comprendre que nos choix peuvent être guidés par des valeurs antagonistes et prendre conscience de nos valeurs dominantes

• Lors du partage, élargir le champ de vision par l’écoute active des valeurs des autres en prenant une distance affective vis-à vis de la situation Méthode Dans un dilemme, il s’agit de présenter à un groupe une situation qui contraint à choisir une seule des deux options de l’alternative mise en jeu. Il s’agit d’utiliser l’outil-dilemme pour clarifier ses valeurs et non d’en faire un exercice de résolution de conflit (que feriez-vous à la place de …). La question est posée sur le plan éthique du « devoir » et non sur le plan pragmatique (audace de faire, peur de mettre en œuvre ses valeurs, contingences matérielles qui interviennent et risquent d’occulter le choix de valeur). Animatrice Cathy Legros a été inspectrice du cours de morale non confessionnelle en Communauté française de Belgique. Elle co-fondatrice de la revue Entre-vues, fondée en 1989. Entre-vues se donne pour mission d’explorer les différentes démarches de pédagogie humaniste susceptibles de s’inscrire dans ce cours, d’expliciter et de questionner les analyses théoriques qui les fondent.

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