Le numéro 63 d’Entre-vues

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CE NUMÉRO EST CONSACRÉ À AUTRUI, À LA RENCONTRE DE L’AUTRE.

• A propos de Levinas. A. Finkielkraut interviewe Jacques Derrida à propos de la conception originale de l’éthique chez Levinas. Pour ce dernier, l’éthique n’est pas une branche de la philosophie parmi d’autres mais bien « la philosophie première ».

• L’histoire du concept de la folie chez Foucault. M. Darmas a relu l’histoire de la folie à l’âge classique pour nous et nous présente la pensée de M. Foucault.

• Quelques artistes face au handicap. F. Vanacker nous propose une vision originale et très personnelle des handicaps vus à travers l’histoire de l’art.

• Projet pédagogique et citoyen. M. Coppens présente le projet de l’équipe pédagogique d’enseignement spécialisé à Milmort, dans lequel des élèves de sections techniques et professionnelles s’investissent pour soutenir des projets à caractère humanitaire.

• Qui suis-je et qui sommes-nous ? A partir d’une des histoires dont A. Préaux a le secret : « L’Or et l’Acier ».

• Philosopher avec M. Tozzi. La recette personnelle de V. Furnelle en matière de« méthode Tozzi ».

• Faire philosopher à l’école : les élèves ? Les maîtres ? M. Tozzi nous propose un compte-rendu du colloque de Caen où des conceptions différentes du philosopher à l’école se sont affrontées.

Leçon

• M. Coppens propose une leçon sur l’instrumentalisation revisitée par un travail d’expression à visée philosophique réalisé par des élèves.

Vu pour vous

• Echos du festival CinémAsile ; « Trois huit » une autre manière d’aborder l’instrumentalisation et la reconstruction.

Lu pour vous

• Eloge de la faiblesse (Jollien) ; Ados on vous manipule (V. Mahler) ; Album jeunesse sur les droits de l’enfant et son guide d’accompagnement

(Jaïro, Umar et An May).

Info/divers

• Rapport de synthèse de la Commission du Dialogue Interculturel.