Le numéro 53 d’Entre-vues

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Trois articles de réflexion sur la notion de jeu :

– Helson analyse les transformations du jeu liées à la modernité.

– N. Roucous analyse le rôle de l’institution ludothèque en parallèle avec les nouvelles représentations de l’enfant.

– A. Guy propose une lecture psychanalytique des fonctions du jeu.

Deux articles traitent des jeux de coopération :

– C. Mano propose un classement des jeux de société coopératifs selon les thèmes et principe ludique représentés.

– P. Deru présente les jeux coopératifs en les situant sur une échelle de complexité qui renvoie à 5 mécanismes de mise en oeuvre qui rappelle l’échelle de Kohlberg.

En seconde partie, des outils, des méthodes actives par des praticiens.

– M.F. Brel a adapté une série de jeux classiques comme Taboo, Trivial Pursuit, Brainstorm à des thèmes comme la drogue, le sida, les droits des jeunes.

– P. Snoeck propose des jeux coopératifs simples et variés à mettre en oeuvre à l’école primaire.

– P. Wallerand reprend Scrupules et en fait une introduction à la problématisation.

– L. Piette crée une animation autour des droits de l’homme.

– I. Leconte invite à l’ouverture au changement avec des phrases paradoxales.

– P. Snoeck nous rappelle combien l’accueil des nouveaux élèves est important.

Vu pour vous

1. Cougnon propose une analyse du  » fabuleux destin d’Amélie Poulain « .

Lu pour vous

1. Castorini présente des outils pédagogiques autour de la gestion des conflits ;
2. Lorquet propose un compte-rendu du livre de Perrenoud : Acquérir des compétences dès l’école; M. Coppens présente le catalogue 2001 des jeux de langage et la classification ESAR ainsi que deux articles qui traitent du jeu de rôle et du Tag ; vous trouvez également la présentation du livre deM.Hansotte : les intelligences citoyennes.

Info/Divers

– un appel de C. Legros à s’inscrire dans le réseau d’échange et de recherche

initié par M.Tozzi sur internet.

– la présentation de l’exposition Alter Ego par Th. Murez et Lefevre, de la Maison du conte par Cl. Leguerrié.

– Deux cassettes vidéo :

No Problemo, un outil de prévention à l’attention des adolescents.

Les grandes questions : de la philosophie avec les enfants.

– des propositions d’activités pour les écoles organisées par les ludothèques de

la C.O.C.O.F.

– une proposition de formation à la philosophie avec des enfant organisée par Entre-vues.

– la présentation du catalogue des jeux de « Casse-Noisettes » ainsi que des formations.