Revue papier "entre-vues" Clarification des valeurs Fondements théoriques du cours de morale Outils et méthodes pédagogiques
L’arbre en éventail / et Histoire d’une révolution copernicienne et d’une recherche pédagogique dans l’enseignement du cours de morale en communauté française de Belgique
Cathy Legros, co-fondatrice de l’asbl et de la revue Entre-vues, revue pour une pédagogie de la morale, coresponsable de la rédaction jusqu’en 2005. Inspectrice honoraire du cours de morale pour le secondaire et le supérieur. A rédiger l’article suivant afin d’expliquer l’évolution qu’avait eu le cours de morale: Histoire d’une révolution copernicienne et d’une recherche pédagogique dans l’enseignement du cours de morale en communauté française de Belgique.
Comme, il est expliqué dans l’article ci-dessus, c’est la découverte de la « Clarification des valeurs » qui a déterminé les nouvelles orientations pédagogiques du cours de morale. Nous en présentons ici un des outils phares qui en a résulté (l’Arbre en éventail) ainsi qu’un dossier spécial sur la clarification des valeurs en santé.
L’arbre en éventail :