Dossier pédagogique ProDAS par Sonia Huwart

HUWART Sonia, Maître-assistant honoraire (psychopédagogie, didactique, morale) au département pédagogique de la Haute École Lucia de Brouckère, licenciée et agrégée en sciences psychologiques et pédagogiques ULB, nous offre un outil riche en apprentissages pour comprendre et mettre en pratique la méthode des cercles de parole ou ProDAS.

Objectifs du ProDAS:

Installer un climat d’écoute et de confiance, développer en chacun sa capacité de s’intéresser, de se laisser altérer par l’autre. • Donner aux enfants, adolescents et adultes, l’occasion de participer à leur développement personnel. Méthode dans les cercles de parole ProDAS, les participants découvrent que, lorsqu’ils parlent sans craindre de jugement, les êtres peuvent, malgré les différences de culture, de valeurs, de modes de vie, se rejoindre et s’apprécier. Ils expérimentent deux principes complémentaires : le principe d’universalité (beaucoup de personnes vivent des situations très proches, des émotions semblables) et le principe d’unicité (chacun est unique et vit une situation avec des pensées et des sentiments qui lui sont propres).