Dossier « La peinture »

Marianne Remacle, licenciée en philosophie (DEA en philosophie et culture) enseigne depuis 1983 à la Ville de Bruxelles. En 2001, à sa demande, elle intègre l’École Robert Dubois, Hôpital Universitaire des Enfants et plus particulièrement l’Unité de pédopsychiatrie de crise où elle anime un atelier philo.
Parallèlement, Elle est maître de stage à l’ULB (faculté de philosophie et lettres) et elle anime un séminaire de « pratique professionnelle » depuis 1997.

Nous remercions les élèves de l’agrégation 2004-2005 pour leur travail.

Les leçons que voici posent, au travers de la peinture, des questions relatives à différents concepts et/ou problématiques.

1. S’assumer , Devenir Soi-Même : Ludvine Delfosse (Année académique 2004-2005)

2. Le mythe d’Icare : Adeline Voisin (Année académique 2006-2007)

3. M’ouvrir à mes propres questions et celles des autres « je m’interroge, tu t’interroges, nous nous interrogeons » (autoportraits). Ludvine Delfosse (Année académique 2004-2005) Cours et développement 

4. La tolérance au travers d’une approche de la peinture: Amélie Schmitz ( Année Académique 2004-2005)

5. A propos des goûts et des dégoûts par rapport à des peintres et un dessin : Amélie Schmitz ( Année Académique 2004-2005) Développement et cours

6. La peur à travers la peinture : Denis Douette (Année Académique 2004-2005)

7. La peur mais de quoi? Conte de Grimm: Histoire de celui qui s’en alla apprendre la peur