Dernière étude du CGé : « Bon et mauvais élèves : quels stéréotypes aujourd’hui ? »

« Bon et mauvais élèves : quels stéréotypes aujourd’hui ? »

À travers une enquête, nous constatons que les stéréotypes de bon et mauvais élèves existent encore. Des récits à propos des souvenirs de « bon » ou « mauvais » élèves ont révélé les effets que ces stéréotypes peuvent avoir. Un questionnaire semi-directif auprès d’une dizaine d’enseignants nous montre comment les stéréotypes peuvent être d’autant plus nocifs qu’on en est moins conscient et qu’un changement de vocabulaire ne change pas l’idée que certains réussiront et d’autres pas. Des ateliers ont permis la mise au travail de ces questions. Il en ressort des pistes d’action pour les enseignants. À chacun de les ajuster à sa pratique.
Coordination : Gaëtane CHAPELLE et Sandrine GROSJEAN 2010.

Étude CGé 2010. Avec le soutien du Service de l’Éducation Permanente, Direction Générale de la Culture de la Communauté Française

Téléchargement gratuit de l’étude
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Éditeur responsable : Anne Chevalier