Dossiers - Articles philo et éducation

Plus d'une vingtaine d'entretiens à votre entière disposition. Ceux-ci sont le fruit de plus de 5 années de travail avec le CLAV. Leur présentation est suivie du texte "Un merveilleux étonnement" de Jean Cornil. Celui-ci nous permet de mieux appréhender l'approche envisagée lors de ces diverses rencontres aussi riches que passionnantes.  

Nous vous communiquons ci-après: Le décret organisant une éducation et un cours de philosophie et de citoyenneté a été voté le 21 octobre dernier. Le compte rendu intégral de la séance plénière précédent le vote du 21 octobre.  

C'est avec l'aimable autorisation du Groupe Larcier, Editeur du  Journal des Tribunaux, que nous publions le commentaire de l'arrêt de la Cour constitutionnelle, rédigé par d'éminents juristes. Ils confortent en les détaillants l'analyse de Cathy Legros, du 13 mai, publiée ci-dessous, qui se basaient sur l'article de Paul Martens,  Juge à la Cour d'Arbitrage, dans Entre-vues n°24 (1994) concernant le cours de morale et la neutralité dans l'enseignement de la Communauté française, auquel nous vous renvoyons encore une fois.  

Le 1er avril 2015,  Laïcité Brabant wallon et Entre-vues organisaient une table ronde au sujet de l’avenir des cours philosophiques. L’objectif était de réunir des experts et des professionnels de terrain afin de réfléchir ensemble à des mesures concrètes à proposer aux pouvoirs politiques. Le présent document dresse un compte rendu des différentes interventions ainsi que les résultats des débats fructueux qui eurent lieu entre les intervenants et le public présent.  

Bernard Maris est décédé le 7 janvier 2015 dans le tragique attentat contre Charlie-Hebdo.  Jean Cornil l’avait rencontré chez lui à Paris il y quelques mois. Il était un homme généreux, attachant, subtil et passionnant. Bernard Maris avait signé l’édito du numéro spécial de Charlie-Hebdo sur la laïcité. Le Clav vous propose cette rencontre en hommage à un homme profondément humaniste et à toutes les victimes de cet épouvantable assassinat.

Vous avez participé le samedi 19 novembre au Forum organisé par la Plate-forme de lutte contre l'échec scolaire. La plupart des intervenants ont communiqué le texte ou les dias de leur intervention sous l'École de la réussite pour tous, c'est possible ! »

Initier les tout-petits à la philosophie est une pratique éducative élaborée à la fin des années 60 par Matthew Lipman. Ce philosophe américain et chercheur en éducation postule que la philosophie devrait être enseignée « avant que les structures psychologiques et linguistiques du raisonnement soient déjà trop ancrées et donc trop immuables ».

 Voici un dossier concernant la formation interphilosophique IFC organisée en 2010-11 : « La spiritualité, une dimension de tout être humain. Avec ou sans dieu ? » Vous trouverez des interventions de la 2ème journée.

 Voici les actes du colloque qui s'est déroulé le 26 mars. Les rencontres philo sont un classique depuis déjà 10 ans. Ouvertes à tous et majoritairement fréquentées par des professeurs de morale, elles sont l’occasion pour le public de rentrer en contact avec des praticiens de la philosophie. L’engagement citoyen et sa transmission par l’école a été le thème des rencontres 2011. Une organisation d’Entre-vues asbl et du CALBW.  

Le Centre d'Action Laïque présente les actes du colloque du 18 novembre 2010 au Parlement européen.