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Formations en collaboration avec l’IFC (Institut en Cours de Carrière)

Nous proposons des formations en collaboration avec l’IFC (Institut de Formation en Cours de Carrière) durant l’année académique 2021-2022

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Formation à l’animation de discussions philosophiques

Vous désirez animer des ateliers de philosophie avec des enfants? Nous vous proposons une formation pour vous lancer dans l’aventure ! Tout petits, les enfants se posent des questions insolubles et éternelles sur la vie, la mort, les relations humaines, la morale… Une pratique régulière de la philo, et donc du questionnement, leur permet de s’approprier peu à peu les outils de l’autonomie de la pensée : esprit critique, écoute active, capacité à remettre en cause les évidences, à construire des liens logiques et à argumenter, sens de l’intérêt général… À l’issue de cette formation, vous serez capables d’animer votre propre communauté de recherche en utilisant le support de votre choix.  

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FORMATION AU KASÀLÀ CONTEMPORAIN AVEC JEAN N.S. KABUTA

Le « KASALA » est un exercice de « louange » (éloge de soi, éloge de l’autre) qui consiste à rédiger, puis à lire ou à réciter à haute voix un texte élogieux. Jean Kabuta, a été professeur de littérature africaine à l’université de Gand et a initié des enseignants, notamment, à ce genre littéraire d’origine africaine méconnu dans notre culture (si ce n’est l’éloge d’un être cher que l’on prononce parfois lors d’obsèques). Paradoxalement, cette affirmation publique de la personne est un exercice de modestie. En Afrique, l’éloge de soi est écrit sous forme poétique, il est ludique et souvent impertinent. Le Kasala nous donne l'occasion de nous exercer à toute une série d'outils (dont l'atelier d'écriture) que nous pouvons travailler au sein de groupes scolaires ou non et aussi entre amis, entre collègues...

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L’art de questionner des énoncés ‘radicalisés’ ou comment établir une culture de la nuance et du dialogue?

Aujourd’hui, nous nous trouvons souvent confrontés à des personnes qui s’expriment de façon « déraisonnable ». Ils proclament leurs vérités et veulent être écoutés sans savoir écouter les autres. Comment traiter ces opinions ou ces énoncés « radicalisés » dans une conversation en classe ou entre collègues ? Comment arriver à faire émerger les avis des jeunes pour ensuite les questionner en tout respectant leur personne? Le programme de cette formation donne la possibilité aux participants de mieux développer leur capacité cognitive et émotionnelle, de comprendre et maîtriser les énoncés et les (manques de) raisonnements de leur interlocuteur. Après une courte introduction sur le thème de la ‘radicalisation’ et la citoyenneté, plusieurs exercices sur l’entraînement de l’esprit critique et l’art de questionner seront présentés.

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Les entre-vues du mercredi « Exercer son regard critique » avec Élisa Obradovic

Rencontre avec Elisa Obradovic qui nous montrera comment exercer notre regard critique en alliant art et philo.

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Les rencontres philo 2022

Depuis 20 ans déjà, l’asbl Entre-Vues et Laïcité Brabant wallon s’associent pour consacrer une journée à la philosophie. Au fil de nos interrogations et encouragés par un public de plus en plus fidèle, nous avons consacré, cette année encore, les Rencontres Philo aux nouvelles pratiques philosophiques.

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Formation en pratiques philosophiques

Comme chaque année, nous vous proposons une formation sur les « Les Nouvelles Pratiques Philosophiques » : panorama des méthodes et découverte des dispositifs d’animation philo spécifiques à chaque public (philosophie avec les enfants, café philo, communauté de recherche philosophique, discussion à visée philosophique et démocratique, dialogue socratique). Ces dispositifs permettent de faire émerger le philosopher de manière critique, dialogique, démocratique et créative.

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Formation à l’animation de discussions philosophiques

Tout petits, les enfants se posent des questions insolubles et éternelles sur la vie, la mort, les relations humaines, la morale… Une pratique régulière de la philo, et donc du questionnement, leur permet de s’approprier peu à peu les outils de l’autonomie de la pensée : esprit critique, écoute active, capacité à remettre en cause les évidences, à construire des liens logiques et à argumenter, sens de l’intérêt général… À l’issue de cette formation, vous serez capables d’animer votre propre communauté de recherche en utilisant le support de votre choix.

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Les « entre-vues du mercredi » : « Entrainer notre pensée critique » avec Kristof van Rossem

La pensée critique joue pour l’entrainement de notre pensée le même rôle que le sport pour l’entrainement de notre corps. Durant cette animation nous vous proposerons une série d’exercices pour entrainer notre pensée. Les participants apprendront a mieux distinguer ce qui est 'objectif', 'subjectif' ou 'normatif', ce qui est réaction, opinion, jugement, assertion et en quoi consiste un (bon) raisonnement. Après quelques exercices de base, nous nous lancerons dans un 'débat sans opinions' sur un thème 'sensible'. On verra bien si notre raison prévaudra!

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Rencontre « Entre-vues du mercredi » : « Qu’est-ce que la citoyenneté au temps de la Covid-19? » : mercredi 25 novembre de 13h30 à 16h

Pour soi-même ou pour travailler avec des enfants, adolescents ou adultes, nous nous essayerons à quelques pistes proposées dans le dossier spécial conçu pour Philéas & Autobule, "Retour à l’école après le confinement". Il s'agira de valoriser des outils et techniques d’animation philosophique et citoyenne, dans le contexte de la crise sanitaire actuelle.

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