avril 21, 2018  
  Formations passées   
leçon de morale

Formations passées

 

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L’individualisme plombe la personne dans un isolement ou une compétition insupportable. Les jeunes et les moins jeunes communiquent abondamment leurs vécus sur facebook ou d’autres moyens sociaux.

Rencontrer, communiquer vraiment avec les autres, rassure et donne du plaisir. 

C’est l’expérience que nous vous proposons les 20-21-22 novembre 2017 et le 24 janvier 2018  avec Christian Bokiau en expérimentant le PROgramme de Développement Affectif et Social (PRO.D.A.S.).

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Les ateliers de philosophie "AGSAS" ne visent pas un travail de type méthodologique sur des processus de pensée. Ils ne cherchent pas à provoquer une discussion entre enfants ou une délibération. Les enfants, quel que soit leur âge (enfants d'âge préscolaire à adolescents), y découvrent qu'ils sont capables de penser sur des questions fondamentales de la vie. Ils apprennent à réfléchir avant de parler, à être à la source de leur pensée. Ils se mettent à la place de l'autre et sortent de leurs considérations personnelles pour entrer dans une réflexion avec les autres.

Le rôle ici de l’animateur est de rester en retrait. En n'intervenant pas, l'adulte lui envoie un message de confiance. Il lui donne le statut d'interlocuteur valable, de personne du monde, capable de penser à égalité avec les êtres humains.  L'enfant gagne ainsi en estime de lui et se sent appartenir au groupe dans lequel il est et dont il se sent faire partie.

 

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Déconstruire les préjugés pour reconstruire un vivre ensemble critique et citoyen, par le dialogue et l'expérimentation du rapport à l'autre dans un cadre serein...
Dans la société multiculturelle telle que nous la vivons à Bruxelles, comment prévenir les tensions? Et comment dépasser les préjugés, favoriser les prises de conscience et susciter un dialogue inclusif et constructif? Y compris parmi les citoyen-ne-s engagé-e-s dans la Cité et les intervenant-e-s du milieu associatif?

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L’arrivée du cours de Philosophie et Citoyenneté est l’occasion de renouveler la pratique des ateliers philo.

Cette formation se propose de le faire en mettant l’étonnement et l’imagination à l’honneur.

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Les émotions ne sont pas accidentelles: elles indiquent notre état d’esprit et la façon dont nous pensons, elles déterminent comment nous nous comportons.

Durant cette atelier, Oscar Brenifier abordera les aspects théoriques et pratique de l'intelligence émotionnelle.

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Vous souhaitez éveiller votre pensée critique et créatrice ou celle de vos élèves, nous vous proposons une formation à la pratique de la philosophie avec les enfants avec Alexandre Herriger, formateur indépendant et intervenant spécialisé à la pratique du dialogue philosophique.

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Nous  profitons d'un séjour en Belgique de Ngo Semzara Kabuta pour organiser une formation hors du commun les 8,9,10,11 et 12 mai de 9h30 à 16h00.

Ne laissez pas passer l'occasion de vivre une expérience unique,

Réservez vite !

 

 

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Nous vous proposons 5 jours de formation à Liège à la pratique combinée des outils "Classroom of difference" et le programme de "ProDAS" Développement affectif et social.

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Nous vous invitons à nos Rencontres Philo du 18 mars.

Les inscriptions sont ouvertes, ne tardez pas, cette année encore les places sont limitées.

 

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Le Centre Librex et Entre-vues organisent trois jours d'activité pour expérimenter Classroom of difference, un programme d'éducation à la différence visant la lutte contre les préjugés et les exclusions.Les exercices et techniques d'animation mettront chaque participant(e)s en situation de démarrer un questionnement sur soi pour aller progressivement vers l'autre et le groupe. Les prises de consciences successives permettront de découvrir l'utilité, dans le cadre d'un projet commun, de développer un respect mutuel et de s'enrichir d'un patrimoine de diversité multiculturelle.

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Vous désirez animer des ateliers de philosophie ? Nous vous proposons une formation avec Martine Nolis pour vous lancer dans l’aventure !

 

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Vous connaissez peut-être déjà Kristof Van Rossem avec lequel nous avons organisé des formations  (notamment à l’IFC). Pour ceux qui sont pressés … et bilingues, il donnera bientôt une formation "philo enfants" en néerlandais!

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 vous êtes professionnel(le) de l’animation, de l’éducation et du travail social, bénévole dans le milieu associatif, et plus largement une personne engagée dans une démarche citoyenne.
Nous vous proposons de vivre, puis de vous exercer à animer des cercles de parole du programme de développement affectif et social.

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Il n'est pas toujours simple d''échanger paisiblement avec autrui sur le registre des convictions et des croyances. Et en même temps, il devient impossible d'éluder tout à fait le sujet dans une société multiculturelle telle que la nôtre...

La formation que nous vous proposons vise à créer un espace de dialogue et de découverte où pourront être abordées les problématiques convictionnelles et culturelles, dans un climat de confiance et un vivre ensemble serein et négocié.

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2016-ateliers citoyens copier

 

  • Vous êtes enseignant(e), éducateur(rice), formateur(rice), bénévole ou citoyen(ne) impliqué(e) dans la vie de la cité;
  • Vous avez besoin de comprendre ce qui se passe dans votre classe, dans le groupe que vous animez, ou encore dans la structure dans laquelle vous travaillez;
  • Vous vous sentez isolé(e) pour analyser de façon globale les situations éducatives que vous rencontrez;
  • Vous manquez de pratiques collectives pour résoudre des difficultés.

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Le Centre Librex et Entre-vues vous proposent de vous former aux « intelligences citoyennes » développées par Majo Hansotte. Cette méthode permet à des personnes privées de parole, dont les injustices subies sont rendues inaudibles ou invisibles, de sortir de l’ombre et trouver les mots, les gestes, les actions pour dire le Juste et l’Injuste et ainsi accéder à l’espace public démocratique.

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COMMENT MENER UN DIALOGUE SOCRATIQUE ?

avec Kristof Van Rossem

Centre d’Action Laïque communautaire - Campus de la Plaine ULB, avenue Arnaud Fraiteur - 1050 Bruxelles

Lundi 14 et mardi 15 mars 2016



 

 

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Nous vous proposons un rendez-vous mensuel autour du ProDAS avec Peggy Snoeck tous les premiers jeudis du mois dans un lieu bienveillant et supervisé.

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Depuis les attentats perpétrés en France aux mois de janvier et novembre, lutter pour la liberté d’expression et le respect du débat démocratique s’impose plus que jamais. Comprendre, analyser les médias et décoder leur rôle constituent un objectif éducatif essentiel pour ne pas tomber dans le piège de l’amalgame et de la stigmatisation.

Le GSARA a proposé à trois caricaturistes de se munir de leur crayon pour nous faire rire et réfléchir sur le traitement médiatique de ces questions aussi sensibles que cruciales. L'outil Traits d'humour qui en résulte, comprend 15 dessins accompagnés d'un dossier pédagogique qui décrypte les sujets abordés et explore des pistes d’échanges et de discussions.

 

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Liberté, égalité, fraternité.
Comment les valeurs de notre démocratie s'inscrivent-elles sur le territoire de notre ville, dans le décor de notre quotidien ?
Nous vous proposons une flânerie dans le centre-ville, en compagnie de Frédérique Van Acker qui nous guidera dans un Bruxelles inédit et nous racontera les aventures d'hommes et des femmes luttant pour la défense de valeurs qui nous sont chères.

 

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2015-formation classroomClassroom of difference est un programme d’éducation à la différence.

L'Objectif de la formation sera d'aborder les notions de stéréotype, préjugé, racisme, discrimination . A court terme il s'agira de fournir  fournir des outils pédagogiques pour pratiquer l’éducation à la diversité et à  long terme, de développer une approche transversale d’éducation à la diversité avec un groupe.

 

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Vous êtes déjà formé-e à l'outil ProDAS - programme de développement affectif et social.

Vous êtes professionnel-le de l’animation, de l’éducation et du travail social, bénévole dans le milieu associatif, et plus largement une personne engagée dans une démarche citoyenne.

Vous souhaitez vous exercer avant d'organiser des cercles de parole avec vos groupes.
Vous utilisez déjà la méthode et souhaitez améliorer votre pratique.

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Vous êtes professionnel(le) de l’animation, de l’éducation et du travail social, bénévole dans le milieu associatif, et plus largement une personne engagée dans une démarche citoyenne.
Nous vous proposons de vivre, puis de vous exercer à animer des cercles de parole du programme de développement affectif et social.

 

 

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