septembre 23, 2018  
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leçon de morale

Entrées pour la catégorie 'Dossiers - Articles philo et éducation'

Le décret organisant une éducation et un cours de philosophie et de citoyenneté a été voté le 21 octobre dernier

Nous vous communiquons ci-après:

  • Le décret organisant une éducation et un cours de philosophie et de citoyenneté a été voté le 21 octobre dernier.
  • Le compte rendu intégral de la séance plénière précédent le vote du 21 octobre

 

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Entretiens avec des philosophes par jean Cornil

 

     

         

Plus d'une trentaine d'entretiens à votre entière disposition. Ceux-ci sont le fruit de plus de 5 années de travail avec le CLAV. Leur présentation est suivie du texte "Un merveilleux étonnement" de Jean Cornil. Celui-ci nous permet de mieux appréhender l'approche envisagée lors de ces diverses rencontres aussi riches que passionnantes.

     

 

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Journal des tribunaux: De la neutralité perdue à l'exemption du cours de morale

C'est avec l'aimable autorisation du Groupe Larcier, Editeur du  Journal des Tribunaux, que nous publions le commentaire de l'arrêt de la Cour constitutionnelle, rédigé par d'éminents juristes.

Ils confortent en les détaillants l'analyse de Cathy Legros, du 13 mai, publiée ci-dessous, qui se basaient sur  l'article de Paul Martens,  Juge à la Cour d'Arbitrage,  dans Entre-vues n°24 (1994) concernant  le cours de morale et la neutralité  dans l'enseignement de la Communauté française, auquel nous vous renvoyons encore une fois.

 

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Compte rendu de la table ronde : " Le nouveau cours de citoyenneté-éthique-philosophie : quels contenus ? "

Le 1er avril 2015,  Laïcité Brabant wallon et Entre-vues organisaient une table ronde au sujet de l’avenir des cours philosophiques. L’objectif était de réunir des experts et des professionnels de terrain afin de réfléchir ensemble à des mesures concrètes à proposer aux pouvoirs politiques.

Le présent document dresse un compte rendu des différentes interventions ainsi que les résultats des débats fructueux qui eurent lieu entre les intervenants et le public présent.

 

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Entretien de Jean Cornil avec Bernard Maris

Bernard Maris est décédé le 7 janvier 2015 dans le tragique attentat contre Charlie-Hebdo.

 Jean Cornil l’avait rencontré chez lui à Paris il y quelques mois. Il était un homme généreux, attachant, subtil et passionnant.
Bernard Maris avait signé l’édito du numéro spécial de Charlie-Hebdo sur la laïcité.

Le Clav vous propose cette rencontre en hommage à un homme profondément humaniste et à toutes les victimes de cet épouvantable assassinat.

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Actes du Forum "l'Ecole de la réussite pour tous, c'est possible!"

Vous avez participé le samedi 19 novembre au Forum organisé par la Plate-forme de lutte contre l'échec scolaire.
La plupart des intervenants ont communiqué le texte ou les dias de leur intervention sous l'École de la réussite pour tous, c'est possible ! »

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Article : "Et si on enseignait la philosophie dès la maternelle?"

Initier les tout-petits à la philosophie est une pratique éducative élaborée à la fin des années 60 par Matthew Lipman. Ce philosophe américain et chercheur en éducation postule que la philosophie devrait être enseignée « avant que les structures psychologiques et linguistiques du raisonnement soient déjà trop ancrées et donc trop immuables ».

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Dossier : Formation interphilosophique organisée en 2010-11 : « la spiritualité, une dimension de tout être humain. Avec ou sans dieu ? »

 Voici un dossier concernant la formation interphilosophique IFC organisée en 2010-11 :

« La spiritualité, une dimension de tout être humain. Avec ou sans dieu ? »

 

Vous trouverez un lien vers le site reprenant le programme des 3 jours et  l’enregistrement audio des interventions de la 2ème journée ainsi que 2 documents pédagogiques reprenant une brève description des activités menées en atelier.

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Actes du colloque: A la philo citoyens!

 Voici les actes du colloque qui s'est déroulé le 26 mars.

Les rencontres philo sont un classique depuis déjà 10 ans. Ouvertes à tous et majoritairement fréquentées par des professeurs de morale, elles sont l’occasion pour le public de rentrer en contact avec des praticiens de la philosophie. L’engagement citoyen et sa transmission par l’école a été le thème des rencontres 2011.

Une organisation d’Entre-vues asbl et du CALBW.
 


 

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Actes du colloque: Sciences et Croyances

Le Centre d'Action Laïque présente les actes du colloque du 18 novembre 2010 au Parlement européen.

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Dossier : Premier festival de philosophie grand public en Belgique
Le premier festival Escales nous a permis de vivre une vingtaine d'activités, très riches. Sur le site, retrouvez en quelques unes. Il y a également quelques galeries photos (en bas de la page d'accueil du site www.calbw.be).



Bonne lecture à toutes et à tous.

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Manisfeste "Pauvreté et école, quelles priorités?"

En 2009, le Délégué général de la Communauté française aux Droits de l’Enfant produisait un rapport consacré aux incidences et conséquences de la pauvreté sur les enfants, les jeunes et leurs familles. Il y montrait que la pauvreté porte atteinte aux droits de l’enfant dans de nombreux secteurs de la vie en société, et d’abord à l’école. 

 

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Suite et réflexion au débat sur la décroissance par Jean Cornil
Suite et réflexion au débat sur la décroissance par Jean Cornil

Afin de poursuivre la réflexion relative à la "décroissance", nous avons le plaisir de publier le texte de Jean Cornil: "le long cheminement des objecteurs de croissance"

 

Cet article fait suite à la conférence de Paul Ariès, auteur du livre "La simplicité volontaire contre le mythe de l'abondance", rédacteur au journal la décroissance

 


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Conférence : "Percevoir le paysage" par Vincent Furnelle

La question du paysage - ou de l'aménagement du territoire : un débat citoyen.

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Entretien avec Marie France Daniel lors du colloque "Une si petite violence"
Marie-France Daniel est docteure en philosophie de l’éducation et professeure à l’Université de Montréal. Elle est chercheuse au Centre interdisciplinaire de recherche sur l’apprentissage et le développement en éducation (CIRADE) et chercheuse associée au Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES).

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« Une si petite violence » : Intervention de Monsieur Serge Robert aux rencontres Philo de ce 21 novembre 2009

Les rencontres Philo 2009 « Une si petite violence », produit d’un partenariat "Entre-vues" et CAL BW, se sont déroulées ce 21 novembre avec des intervenants de grande qualité. L'intervention de Monsieur Serge Robert a été très remarquée par nombre de participants. Il nous a donné la primeur de la recherche qu’il a menée à bien pour La Traversée, association qui s’est donné pour mandat d’œuvrer à la prévention de la violence par le biais de la philosophie avec les enfants. Le dispositif mis en place s'inscrit dans la perspective d'une éducation morale visant à prévenir la violence chez des enfants de 6 à 12 ans fréquentant des écoles de la région de Montréal (Canada). La recherche de Monsieur Robert avait pour objet d’évaluer les effets de ce programme sur le jugement moral des enfants. Les résultats sont, une fois encore, éloquents sur la pertinence d'un tel dispositif.
 

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Eduquer à la sexualité : impertinent ?... Les Centres de Planning Familial, entre l’intime et le politique
"Réflexions en vue d'un système éducatif plus performant"
Interdiction de construire des minarets en Suisse

 Le 29 novembre 2009, plus de 57 % des électeurs suisses ont approuvé l’interdiction de construire de nouveaux minarets dans leur pays. Aux termes de cette « votation », l’interdiction devrait être inscrite dans la Constitution suisse. 

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A quelques mois des assises du dialogue interculturel, à réfléchir...
Développement du jugement moral et citoyen par la discussion à visée philosophique ?

Le rapport de recherche 2008-2009 (19 instituteurs et 400 élèves de 5 à 12 ans) est disponible. Vous en trouverez les références sur le site de la Revue française de pédagogie (INRP) : http://www.inrp.fr/editions/revues/revue-francaise-de-pedagogie

 

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JOUER : JOUIR du temps perdu
Les jeux coopératifs
Conférence de M. Wieviorka sur la diversité
Identités et débats autour du voile à l’école
L'éducation scientifique entre raison et déraison

Dossier d'Eduquer n° 59 - Ligue de l'Enseignement et de l'Education Permanente (LEEP)

 

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