Leçon de morale, pédagogie, philosophie

Lu pour vous: Ateliers Philo à la maison par Michel Tozzi et Marie Gilbert

Accompagner l’enfant dans sa compréhension de lui-même et du monde est une mission qui appartient aux parents.
Mais comment s’y prendre ? Ce guide vous propose une méthode d’éveil à la réflexion en 15 ateliers à proposer à vos enfants, dès 7 ans.

Vu/Lu pour vous : Philéas & Autobule fête ses 10 ans

La RTBf souhaite un bon anniversaire à Philéas & Autobule, le magazine philosophique qui vous aide à vous poser des questions

Formation à l’animation de discussions philosophiques / les 10, 12, 16, 19 et 24 janvier 2017

Vous désirez animer des ateliers de philosophie ? Nous vous proposons une formation pour vous lancer dans l’aventure !

Cette année le n° de Philéas et Autobule qui servira de support sera celui consacré au thème de la citoyenneté :

Pour plus d'information sur la revue de Philéas & Autobule cliquez ici

Appel à candidature : poste d'animateur assistance morale pour Laïcité Brabant-Wallon

Laïcité Brabant wallon recrute:

◊ 1 animateur-trice Assistance morale, titulaire d'un diplôme d’études supérieures non universitaires (au minimum) à orientation pédagogique, éducative, psychologique ou sociale

« Et si on essayait de se comprendre ? » Le vivre ensemble au coeur de sept émissions TV

Titre du projet et si on essayait de se comprendre

Des enfants et adolescents de tous âges s’expriment sur leur rapport à la
différence et leur relation à l’Autre. Une parole – trop rare – qui est au centre de 7capsules vidéo. Un outil original bien utile en cette rentrée 2016 où les adultes, enseignants et parents, se sentent trop souvent démunis pour aborder de tels sujets. Les vidéos sont là pour les y aider.
Ces reportages, réalisés et produits par Télévision du Monde, seront diffusés en télévision sur La Trois, RTBF à partir d’octobre.

Leçons pour le cours de morale: la ville philosophique

En conclusion de leur parcours en morale, les étudiants des Rivageois ont consacré cette année à la construction d’un ensemble de leçons dont Liège a été le point de départ. Quelques problématiques se sont imposées : Découvrir, Séduire, Sortir, Consommer, Coexister. Autant de choix à prendre, autant d’enjeux majeurs avec lesquelles tous, et les adolescents en particulier, s’expliquent. En partant dans la ville, en partant de la ville, ces leçons se proposent d’interroger ces enjeux.

Le nouveau cours de philosophie et de citoyenneté

Entre-vues met à votre disposition une séries de documents pour vous éclairer sur les modalités de mise en place de ce cours: le programme du cours et les compétences qui y sont liées, le projet de décret, les conditions requises pour donner ce cours, le courrier des évêques aux parents d'élèves, une FAQ du CAL pour répondre aux questions que vous vous posez,.....

Le décret prendra cours le 1^er octobre 2016 dans le fondamental et à la rentrée 2017 dans le secondaire.

Nous aurons bien entendu à cœur de suivre le sujet de près et de vous tenir informés. Restez connectés…

Lu pour vous: La musique du paysage par Vincent Furnelle

Dans le sillage de la phénoménologie, Vincent Furnelle, philosophe, interroge notre lien charnel au monde. Son écriture se veut sans fard, limpide et rigoureuse. Il enseigne à Gembloux, dans le Master en Architecture du Paysage.

"Peut-on toucher à ce qui est sacré?" : un dispositif pédagogique et une affiche

Qu’est-ce qui est sacré ? Peut-on toucher à ce qui est sacré ? Ce qui est sacré pour une personne, l’est-il pour une autre ?

Afin de soutenir les enseignants et les animateurs, travailleurs sociaux,… dans la mise en place de discussions philo, Philéas & Autobule met à leur disposition une affiche A2 et un dispositif pédagogique pour travailler autour de la notion du sacré.

Point de vue / Catherine Buhbinder: Les questions que soulève la mise en place des futurs cours de philosophie et de citoyenneté

Selon Catherine Buhbinder, la mise en place des futurs cours de philosophie et de citoyenneté est véritablement inquiétante. Le cours ayant été déclaré « convictionnel », les professeurs de morale sont sur le même pied que les professeurs de religion. Elle souhaite que d'autres professeurs se rallient à sa cause et ainsi parvenir (via notamment le Collectif des profs de morale) à faire valoir leur légitimité pour prétendre à une priorité pour donner ces cours.

Nous vous proposons ci-après son argumentaire.

Nous vous présentons également la carte blanche de Catherine Buhbinder du 5 janvier 2016 ainsi qu'une interview qu'elle a donnée à Pierre Bouillon le 7 avril 2016 dans le journal Le Soir.