Cours de Philo et citoyenneté

Actes du séminaire. L’enseignement de la philosophie et l’avenir des cours « philosophiques » dans les écoles en communauté française.

Un séminaire autour de l’article du professeur Xavier Delgrange, portant le titre « La Belgique francophone accouche douloureusement d’un cours de philosophie et de citoyenneté non désiré par tous» s’est tenu le 9 février 2018 à l’Université Saint-Louis. Le Centre d’Action Laïque (CAL) était invité à l’Université Saint-Louis –Bruxelles à participer à ce séminaire. Ce fut l’occasion d’expliquer la position du CAL sur un dossier qui n’a pas fini de faire parler de lui.  Johanna DE VILLERS y a présenté un exposé intitulée : La philosophie à l’école: une révolution attendue.

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Outils et méthodes pédagogiques Philosophie Problèmes d’actualité Radicalisation Vivre ensemble / Droits de l’homme

Deux dossiers pédagogiques pour parler de la radicalisation sans la nommer

Nous vous proposons les dossiers pédagogiques que nous avions conçus suite à l'attentat de "Charlie Hebdo". En collaboration avec le CAL-BW, Entre-Vues a réalisé ces deux outils pédagogiques à destination des enseignant(e)s, animateur(rice)s, travailleur(seuse)s du secteur social. Ces outils permettent d'aborder les thématiques suivantes: - Peut-on toucher à ce qui est sacré? - Quid de la liberté d'expression?

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Lu pour vous

Vie, mort, plaisir, souffrance & autres réjouissances : Une petite balade en philosophie

Résumé

Plus qu’un éventail des différents courants philosophiques, ce « petit » guide a pour ambition de proposer au lecteur de parcourir quelques-uns des sentiers que la réflexion peut emprunter. Depuis l’allégorie de la caverne de Platon jusqu’à l’humanisme de Camus, Alain Bajomée nous montre que la philosophie n’est pas une discipline aussi hermétique qu’elle n’y paraît. Elle est surtout l’affaire de tous, puisqu’elle s’immisce dans les domaines les plus courants de notre culture populaire (films, séries, chansons), mais aussi dans les discussions de tout un chacun (surtout tard le soir, après quelques bières…).

Alain Bajomée

Agrégé de philosophie de l’Université de Liège, Alain Bajomée enseigne actuellement la philosophie et l’anthropologie à la Haute École de la Province de Liège.

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Outils et méthodes pédagogiques Les nouvelles pratiques philosophiques

Dossier pédagogique : Les habiletés de pensée par Alexandre Herriger

Alexandre Herriger nous a permis, tout spécialement pour le lancement du nouveau site d'Entre-vues, de publier ce précieux dossier pédagogique sur les habiletés de pensée.

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Points de vues

Deux contributions pour nous éclairer sur le passage du cours de morale au cours de CPC

Un an après le lancement du cours de Philosophie et Citoyenneté, deux professeures qui ont connu le passage du cours de morale au le cours de CPC, nous parlent de cette année de changement. Nadia Geerts partage son constat après un an d'existence du cours et Catherine Buhbinder nous parle des différences qui existent pour elle entre ces deux cours.

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Vu pour vous

Entretiens avec des philosophes

Plus d'une vingtaine d'entretiens à votre entière disposition. Ceux-ci sont le fruit de plus de 5 années de travail avec le CLAV. Leur présentation est suivie du texte "Un merveilleux étonnement" de Jean Cornil. Celui-ci nous permet de mieux appréhender l'approche envisagée lors de ces diverses rencontres aussi riches que passionnantes.  

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Leçons Les dilemmes moraux

Les dilemmes moraux

Les dilemmes moraux sont un outil d'une grande pertinence pour conduire les élèves des valeurs personnelles aux engagements citoyens.

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Echo des formations et des colloques Formations

Formation en pratiques philosophiques

Première semaine de juillet 2019 : 1,2,3,4 et 5 juillet

Comme chaque année, nous vous proposons une formation sur les « Les Nouvelles Pratiques Philosophiques » : panorama des méthodes et découverte des dispositifs d’animation philo spécifiques à chaque public (philosophie avec les enfants, café philo, communauté de recherche philosophique, discussion à visée philosophique et démocratique, dialogue socratique). Ces dispositifs permettent de faire émerger le philosopher de manière critique, dialogique, démocratique et créative.

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Formations Echo des formations et des colloques

Formation : Comment mener un dialogue socratique?

Les mercredis 22 et 29 mai 2019

Au cours de cette formation interactive et pratique, vous apprendrez à questionner les opinions de votre interlocuteur, à relever les idées, les arguments et les hypothèses qui les sous-tendent, à les critiquer avec audace et respect, comme le faisait Socrate.

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Événements Echo des formations et des colloques Formations

Rencontres Philo 2019

30 mars 2019

Depuis 18 ans déjà, l’asbl Entre-Vues et Laïcité Brabant wallon s’associent pour consacrer une journée à la philosophie. Au fil de nos interrogations et encouragés par un public de plus en plus fidèle, nous avons consacré, cette année encore, les Rencontres Philo aux nouvelles pratiques philosophiques. Les inscriptions sont ouvertes, ne tardez pas, cette année encore les places sont limitées.

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